在广东美术界，不少艺术家子女延续父辈的艺术道路，这其中就有钟洁云。3岁起，她就背着小画架跟随父亲前往全国各地进行采风活动。稍大点，她成为了父亲的小助教。再后来，在父亲的影响之下，她毅然投身儿童美术教育，希望像父亲一样把画画的快乐带给孩子们。

　　仔细算一算，钟洁云已经在少儿美术教育行业沉浸了20余年时间。

　　以大师级别的艺术家名字，命名班别

　　钟洁云回忆，小时候总是拿着画笔围在父亲身旁，而父亲并没有给她太多的限制，反而是鼓励她大胆运用画笔表达自己那些天马行空的想法。她经常背着小画架，跟随父亲到全国各地进行采风活动，她看到非常多美丽的景色，感受到这个世界的奇妙。正是在这过程中，钟洁云逐渐建立了自信以及开放的思维方式。“我的整个童年，都是非常美丽且惊喜的”，钟洁云说。

　　随着年龄的增长，深受父亲影响的她，也想为当下的中国儿童美术教育尽点微薄之力。7年前，她正式成为一名少儿美术教育工作者。

　　“对于学画画的孩子而言，环境和氛围是非常重要的”，因此钟洁云在机构的环境打造上也是非常用心的。

　　在她的美术机构，班别名称上都是与众不同的。没有什么“素描班”“油画班”“版画班”等普通的叫法，钟洁云创新性地用大师级别的艺术家名字来给班别命名，例如“达芬奇”“米罗”等。按照钟洁云所讲，之所以这样做是想让孩子们从小就在心里面种下种子，树立一个榜样。榜样的力量是非常强大的，能够鞭策着孩子们不断前行。

　　如何开拓孩子的想象力和创造力？她有妙招

　　尽管入行多年，钟洁云在儿童美术教育行业仍是不断求新求变，从不停顿、不甘自满，每个细节之处都在不断改变和尝试。此外，经钟洁云牵头研发了《中华炭笔画》课程，以中国画的意境，在传统的手法上大胆创新，再结合一些特殊的材料让孩子去表现作品。目前，这一门课程已经进入番禺区天誉小学，使得更多的孩子可以接触到优秀的中国传统美术教育。

　　在教学上，钟洁云坚持师资团队精英化，有来自不同国家的老师，大家都非常注重开发和拓展孩子的想象力和创造力。首先会通过各种各样的方式对孩子们进行发散思维的训练，促使孩子们在短时间内迅速迸发出与主题相关的内容，再在白纸上进行创作。钟洁云回忆，曾经开设过一堂“大象的旅程”主题课，有个小朋友画出了一只7种颜色的大象，老师问他为什么你的大象会有7个颜色呢？孩子回答，因为我的大象刚刚穿越了彩虹去旅行，所以它身上披了7种颜色的光芒。

　　除此之外，钟洁云还想了许多帮助孩子开拓想象力和创造力的办法：鼓励爸爸妈妈们多带宝贝出去走走，见得多，才能画得好！旅行回来，老师会设置专门课程，指导孩子把旅行中的见闻用画笔和语言记录下来，设计成一本属于自己的绘本。

　　用艺术打造人生，表现生活

　　在钟洁云眼里，户外研学和传统知识课堂同等重要。作为一项综合性活动，户外研学糅合了自然科学、体育运动、团队建设等广泛内容，是孩子们接触新鲜事物、丰富课外生活的大好机会。

　　回顾过去的7年，在钟洁云的带领下，她的美术机构的足迹遍布多个国家，行程可绕地球一圈。2017年，她们去了一趟德国，受邀访问德国科隆一个非常有名的装置艺术家——托马斯。此人的房子是建在一个树林里，从设计到打造都是他一个人完成的。托马斯还利用废弃的汽车零件做了各种各样的装置品，孩子们都震惊了。参观结束后，孩子们在托马斯先生房子周边捡了一些废弃的木材松果等材料，制作了一朵广州市花——木棉花的装饰品，赠送给托马斯先生留念。“在这过程中，我深刻感受到，画画并不一定是要创造出惊鸿之作，主要还是为了打造我们自己的生活表现人生”，钟洁云说。

　　作为“艺道游学·中国南粤古驿道少儿绘画大赛”的特聘导师，钟洁云亦曾多次带领孩子们前往各条古驿道进行研学。有一次在中山岐澳古道，傍晚6点多饿了想要吃饭了，才发现原来是要孩子们自己动手煮饭。在老师们的指引下，孩子们进行了分工，有的捡柴火、有的洗菜切菜炒菜、有的起炉灶......所有的环节都是孩子们齐心协力完成的。尽管晚上8点多才吃上饭，但孩子都洋溢着开心的笑容。在研学的过程中，除了画画，还收获了更多意想不到的惊喜。

　　从小时候担任父亲的小助教算起，钟洁云进入少儿美术教育行业已有20多年时间了。回忆过去，展望未来，她的一字一句里都饱含着对生活、绘画和教育的热爱，亦充满了对未知的期待和渴望。