8月3日，仲恺农业工程学院程萍校长带领该校相关部门、学院负责人就乡村振兴、校地融合发展、华南研学基地建设等到韶关乐昌市进行调研，并与韶关市市长王瑞军进行了交流座谈。该校副校长肖更生、田允波，乐昌市市委书记沈河民等陪同调研。

　　调研组一行首先参观调研了乐昌市现代农业产业园科研中心、美丽宜居乡村——乐昌市长来镇和村村、乐昌誉马葡萄酒庄园，实地了解当地农业产业发展和技术需求情况，以及乡村现代化治理遇到的困境，在现场交流探讨当地产业振兴的思路办法，并提出了开展校地深度对接合作的建议。校地双方均表达了要充分发挥仲恺农业工程学院在农产品种植技术、农产品深加工以及农产品品牌设计推广的深厚技术优势，推动当地优质农产品提档升级，进一步加强深度合作的强烈愿望。

　　程萍校长提出要进一步深化校地合作，充分发挥高校在人才培养、科学研究、社会服务和文化传承等方面的职能优势，充分整合学校各部门力量，推动校地合作深化发展，助力当地脱贫攻坚和乡村振兴。

图为调研组一行走访乐昌市长来镇和村村。

　　之后调研组一行来到乐昌张溪村委会桂花村，重点探寻走访了仲恺农工学校（仲恺农业工程学院前身）在抗战时期的办学旧址。据史料记载，抗日战争期间，当时的仲恺农工学校遭到日军的霸占、破坏，被迫辗转办学，战乱中还遗失了仲恺先生牺牲时的血衣等重要物品。1937年9月，学校从原址迁移至佛山南海县西樵山；1938年8月迁至中山县南屏乡；1940年2月又迁至澳门；1940年9月则迁至韶关乐昌西乡桂花村，并在这里坚持办学3年9个月。

图为杨亚安老人向程萍校长一行回忆仲恺在此办学时的往事。

　　88岁老人杨亚安向程萍校长一行回忆了幼年时亲身经历抗战时期仲恺农工学校在此办学的往事。老人说，自己的家里当时迎来了“欧老师”等2名女教师入住。当时，村里一下子涌入了逾200名师生，小山村因为办学一时间书声琅琅，成为抗战烽火中的一方求学净土。当时条件艰苦，仲恺师生们便因陋就简、就地取材，用粤北山区盛产的树皮、茅草、竹子、杂木等现有材料，沿着山坡搭建起了简易的棚屋作为校舍。

图为调研组一行在仲恺办学旧址前合影。

　　在听完杨亚安老人的介绍后，调研组一行来到村里后山的茂密树林，探访当年师生教学校舍的遗址。程萍校长指出：“要与当地政府合作尽快推进华南研学基地建设，加大对学校遗址遗迹及历史资料的挖掘，对有价值的建筑物进行挂牌保护。同时建设教学点，开展教学实践，传承红色基因，在教学中解决生活和实际问题，并以基地为平台助力当地乡村振兴发展。”

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