12月29日,由广东省武术协会主办、广东华体武术文化发展有限公司协办的2018年广东省武术进校园推广活动之教师段位考评培训班在佛山市顺德区龙江镇举行。中国武术协会副主席、广东省武术协会主席田新德,广东华体武术文化发展有限公司总经理蔡兆胜,广东省学生体育艺术联合会武术协会秘书长李兆伟,广东省武术协会副秘书长、普及推广委员会主任朱传尧,广东省武术协会副秘书长郭福进,广东省武术协会普及推广委员会副主任徐海亮等人出席了开班仪式。
图为广东省武术进校园推广活动教师段位考评培训班现场。
武术段位制是国家体育总局设立的一项以广大武术锻炼者为对象、全面评价习武者武术水平的等级制度。武术段位制的项目,是在我国传统武术中,根据流传地域广泛、技术特点突出、锻炼功能全面的原则选定的拳术和器械锻炼方法;并以段位等级层次清晰与技术元素循序递增相统一、个人单练和两人对练相一致的结构,编制成统一的考试内容和评价标准。
图为国家武管中心批复的广东南拳段位试点文件。
本次培训班活动为贯彻落实《武术段位制推广十年规划》,全面推动武术段位制的普及发展,继前期举办的十期武术进校园活动后,积极践行广东省作为南拳系列段位制的先行先试、创新推广试点的首批省份,在段位制授予上尊重武术发展规律,打破段位制以往束缚,充分利用段位制平台和广东岭南武术丰富的文化内涵,提高南拳段位制的公众知晓率,吸引更多的学生接触武术,为武术的传承发展输送人才,推广至全国,使之成为南拳习练者考核的教材,并建立完善的考核体系。
图为南拳段位制教程。
本次活动授课内容包括讲解《中国武术段位制工作手册》、武术基本技术,学习《中国武术段位制》南拳系列(咏春拳)段位套路等。
传统的武德讲究忠、孝、仁、义、礼、智、信、勇,新创编的广东南拳段位制教程把武德教育贯穿到教程中,作为一个新的教育载体,让青少年在进行身体、心智锻炼的同时,更加注重学生武德武礼的教育和培养。
南拳段位制系列教程段前九级武德培养一览表
广东省学生体育艺术联合会武术协会秘书长李兆伟谈到:本次活动培训班执行国家段位制考评培训,为更多的教师推广与发扬武术进校园提供相关资质证明。本次参评的是前期举办的10期武术进校园推广活动的523名教师中的一部分学员,共计45人。其中,三段考评人数为16人,四段考评人数为10人,六段考评人数为19人。
图为培训班学员展示咏春拳招式。
参评学员谭式咏春会理事长李健豪说:最初接触咏春拳武术是要强化自身防守与搏击能力,随着接触咏春拳武术文化的加深,现在作为一名教师以及武术文化传承者,其本质意义已变成一种责任,深度挖掘咏春拳的历史文化内涵,借此武术进校园的推广活动段位制考核的机会,向小学、中学以及武术院校、拳馆和俱乐部进行普及与推广,将咏春拳等武术文化传承与发扬光大。
图为武人抱拳礼。
中国武术协会副主席、广东武术协会主席田新德表示:一是武术是具有攻防含义的、载有文化内涵的行为动作,武术即为双方一打一脚一隔挡,因时代形式而异。盛世武术着重于表演,轻攻防,即为武术之间的套路连接与亮相时,已非攻防形式,而是一定的修饰与形态;乱世武术着重于攻防,轻表演,即战场实践之间一拳关乎战局成败。二是武术要注重实战与习练相结合。在习练培训中学习理论知识,在实战中积累攻防经验,再折回习练纠正实战中暴露的缺点,如此一个循环从而达到在实战与习练相辅相成中进步。三是中国武术博大精深,要和而不谋,应先大同后小同。南拳段位制教程则是根据这个理念,邀请了广东及港澳台南拳(洪、刘、蔡、李、莫、蔡李佛和咏春7大拳种)各个流派的传承人、高校教授和武术专家共同讨论编写,建立具有广东特色的南拳段位制考评体系,达到普及和推行中国武术段位制、传承广东南拳武术文化、扩大广东南拳习练人口、科学健身和全民运动的目的。
图为田新德发言。
据悉,第一期2018年广东省武术进校园推广活动教师段位考评培训班已顺利结束,并制定了10年推广计划,2018-2027十年时间分为:二年试点、五年普及、三年巩固三个阶段,完成推广南拳段位制推广的基础工作。从2018年开始,经过10年的推广,大幅提高南拳段位制的社会知晓率和参与率。在国内,南拳段位考试点进学校、进社区、进乡镇、进企业、进机关、进军营,覆盖到50%以上的县区。通过考试点组织开展南拳段位制培训和考试活动,推动南拳沿着标准化、社会化、国际化的方向健康发展。
图为广东省武术进校园推广活动教师段位考评培训班合影。
责任编辑:江家敏